اول حاجة: نعرف أن الأهداف السلوكية هي الأمور التي تتوقع تحقيقها بعد نهاية الحصةتاني حاجة: أعرف أنك محصور بحيز زمني هو وقت الحصة وهو لا يتجاوز ٤٠ دقيقة فأجعل أهدافك مقسمة بالدقيقة على هذه الأهداف شريطة أن يتبقى لك ١٠ دقائق ٥ للتقويم و٥ لحل بعض النماذج، الوقت يجب أن يوزع بدقة حتى لا تسطو على وقت من زميلك في الحصة التالية، تذكر دائما: المعلم البارع هو من لا تزيد حصته ولاتنقص عن ال٤٠ دقيقة

ثالث حاجة: أجعل أهدافك بين ٤ وأقصى حاجة ٥ حتى تحققها في حصة 40 دقيقة 3 أهداف معرفية تتعلق بالمادة التعليمية، تضيف لها هدف وجداني يتعلق بالعقيدة الدينية والارتباط بها أو الوطن وحبه أو حب مجتمعك والتحبيب في خدمة المجتمع، إذا وجدت لذلك سبيلا في أصل الدرس الذي تقدمه.. أضف إلى ذلك هدف حركي عملي تطبيقي، أن استطعت لذلك سبيلا

قلنا إن الأهداف تصاغ بالفعل المضارع. ثم تتكرر في العرض وهو بيان سير الحصة بصورة تفصيلية حيث تصف الخطوات أختار طالبا لقراءة النص، أوجه طالبا لبيان معنى كلمة "سؤدد" وآخر لبيان مقابل كلمة " الماهر" وثالث لبيان مفرد الجمع "أقبية"تتكرر نفس الأهداف السلوكية في فقرة التقويم لكن بفعل الأمر